Il Museo Archeologico Nazionale di Napoli ha reso noto che nel periodo di emergenza sanitaria da Coronavirus i tirocini universitari sono diventati “social”: grazie alle nuove tecnologie e alle modalità di lavoro a distanza, alcune studentesse universitarie hanno potuto portare comunque a termine i propri tirocini, svolti sperimentando strategie creative per raccontare il patrimonio culturale con l’audiovisivo e la fotografia.
I risultati dei lavori effettuati saranno disponibili online – fa sapere il Museo – per testimoniare una buona pratica che, in maniera costante e non soltanto in fase di pandemia, intende trasmettere agli allievi i “ferri del mestiere” nella comunicazione e valorizzazione dei beni archeologici.
Sulla pagina Facebook istituzionale verrà pubblicato il video realizzato durante il tirocinio di una studentessa dell’Università “L’Orientale” di Napoli presso l’Ufficio Comunicazione del Museo: “Andate e ritorni. Gli Assiri restano al MANN” è l’itinerario, in persiano e con sottotitoli in italiano, di una giovane iraniana alla scoperta dei tesori dell’Archeologico. Il video è stato prodotto con la guida di Antonella Carlo (Responsabile Ufficio Comunicazione Museo), la supervisione scientifica di Natalia Tornesello (coordinatrice del corso di laurea magistrale in “Lingue e culture dell’Asia e dell’Africa”) e la collaborazione di Caterina Serena Martucci (staff Ufficio Comunicazione Museo); la tirocinante Sara Haghighatpajoo Zare ha tradotto i testi in persiano e ne è stata voce narrante.
Filo conduttore del video è il legame tra tutte le attività museali, “interpretate” con gli occhi del pubblico e sempre analizzate in prospettiva, uno sguardo privilegiato è dedicato alla mostra “Gli Assiri all’ombra del Vesuvio”.
Dall’audiovisivo alla fotografia: durante il tirocinio presso i Servizi Educativi del Museo, due studentesse dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II” hanno percorso le sale del MANN con la macchina fotografica e un PC per editare le immagini, selezionando capolavori delle collezioni permanenti e della mostra sugli Etruschi allo scopo di creare nuove storie su Instagram: le attività formative, seguite da Lucia Emilio (responsabile Servizi educativi MANN), Francesco Bifulco (docente presso il corso di laurea in Management dei Beni culturali) e Stefano D’Ovidio (docente presso il corso di laurea in Archeologia, storia delle arti e scienze del patrimonio culturale), hanno previsto una costante interazione delle allieve Gaia Comune e Chiara Santoro con i fan di Instagram, coinvolti nelle stories pubblicate. Durante le vacanze natalizie gli scatti più suggestivi saranno postati anche sulla pagina Facebook del Museo.
Infine, presso i Servizi educativi del MANN e in collaborazione con l’Università degli Studi di Siena, è stato realizzato un percorso di approfondimento digitale su Marcello Venuti. L’allieva Silvia Ferri si è impegnata nella rilettura della biografia di Venuti, alla luce dei legami con il Museo Archeologico Nazionale di Napoli: la ricerca, corredata da una ricca gallery fotografica, sarà presentata prossimamente sulle piattaforme digitali dell’Istituto e verrà altresì utilizzata nei percorsi didattici online.
