“… Immaginatevi il mare. Un mare cristallino, azzurro cupo con venature di indaco e violetto, un mare come quello che trovate al centro del Mediterraneo. E infatti siamo nel cuore del Mediterraneo. Siamo a Erice, in Sicilia, in un villaggio vacanze disteso su una lunga spiaggia sabbiosa. Immaginate che in questo villaggio venga organizzata, sotto l’ombrello di ERASMUS, una nuova iniziativa a cui partecipano studenti diciottenni provenienti da scuole di tutta Europa, allo scopo di elaborare proposte sul futuro dell’Unione Europea.Si preannuncia una bella vacanza, tra il mare, il sole e nuove amicizie. Si preannuncia un confronto di idee. Si preannunciano grandi speculazioni sul futuro. Grandi speranze. O grandi illusioni?”.
È questo l’inizio dell’incipit della SFIDA n. 7 “La grande scrittura. Mille mani per una storia” di #HackCultura2022- l’hackathon delle studentesse e degli studenti per la “titolarità culturale”. Nata nell’anno scolastico 2020-21 per sostenere l’educazione dei giovani alla lettura e alla scrittura per trasformare queste pratiche in un atto creativo capace di dar voce a un’emozione profonda, personale che nasce dai contenuti e che conduce alla bellezza della parola e per raccogliere e testimoniare i contenuti creativi dei nostri giovani e il loro diritto all’istruzione, il diritto all’accesso ai saperi, il diritto ad internet e il diritto alla cultura, nell’ottica di una comunicazione eticamente efficace.La Sfida per questo anno scolastico 2021-22, consiste nella realizzazione di una serie di “Romanzi” collettivi, a “più mani”, a partire da un incipit per orientare studentesse e studenti alla lettura e alla scrittura nel contesto dei contenuti del “Manifesto Ventotene Digitale. L’occasione digitale per la Cultura e l’Europa”. Un incipit intrigante che ci aiuta ad affrontare un tema complesso, l’Europa, scelto per stimolare la sensibilità e la creatività delle studentesse e degli studenti alla scrittura creativa “collettiva” “a più mani” sul tema dell’Europa come “bene comune” per una “appropriazione culturale” nei confronti della “formazione alla cittadinanza europea” e per sostenere gli attuali e futuri processi partecipativi all’interno del mondo scolastico.
Una grande novità per questa seconda edizione della Sfida: i “Team della scrittura” sono inoltre invitati ad approfondire la tematica del “Romanzo aperto”, per un ulteriore “arricchimento digitale” legati alla vicenda e ai personaggi del romanzo. Si tratta di “arricchimenti digitali” per una “fruizione aumentata” del romanzo stesso.
Per partecipare seguire le istruzioni cliccando qui.
